2022年中考失利后，黄平一度陷入自卑与迷茫。在父母的支持下，他选择了就读德阳通用电子科技学校汽车运用与维修专业，成为四川省大小凉山彝区“9+3”免费教育计划的受益者之一。他坦言：“刚进校时，总觉得读职校低人一等，连实训室的门都不敢多进。”

转折始于一次实训课。当老师展示新能源汽车故障诊断设备时，他第一次感受到科技的震撼：“原来汽车维修早已不是简单的换机油，而是融合了人工智能与大数据的前沿领域。”从此，他像着了魔般泡在实训车间，每天第一个到岗调试设备，最后一个离开记录数据。

2024年，黄平一路过关斩将，冲进了2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛决赛，为攻克“新能源汽车驱动电机及控制技术（虚拟仿真）赛项决赛赛项”的难题，他连续两个月泡在实训车间进行训练，笔记本上写满密密麻麻的笔记。在决赛现场，他凭借扎实的能力，斩获中职组国家三等奖。同年，他以优异的学习成绩和良好的综合表现，获得2023-2024学年度国家奖学金。

黄平的成长并非偶然，其背后有三重关键推动力：

1.政策红利托底

受益于四川省大小凉山彝区“9+3”免费教育计划，他获得全额学费减免和部分生活补助，彻底解除了经济上的后顾之忧。

2.师者匠心引路

指导教师代贵阳、曾剑辉为他制定“三阶段训练法”：

基础期：每天模拟10次以上，掌握其中原理；

进阶期：外出横向学习课题，学习新能源系统集成；

冲刺期：模拟世赛场景进行全真对抗训练。

3.持久勤奋训练

在日常学习和实训中，黄平养成记录的好习惯，将遇到的汽车故障现象与解决方案整理成笔记，积累了近百种案例。备战比赛期间，他在老师指导下，结合所学知识和实践经验，积极参与“五步诊断法”的实践应用，大幅提升了电路故障定位效率。